Qual foi a "intimidação" nos exércitos czarista, imperial e soviético - características e diferenças

2024 Autor: Richard Flannagan | [email protected]. Última modificação: 2023-12-16 00:15

Um exército forte é garantia de segurança do Estado. E seu poder está na disciplina estrita. No entanto, existe um fenômeno que tem um efeito de decomposição nas estruturas militares - o “trote”. Relações não estatutárias foram observadas praticamente em todas as fases da existência do exército do estado russo. E nem sempre consideraram necessário combater esse fenômeno.

A estrutura das forças armadas do reino russo e características da educação do exército

O exército russo dos tempos pré-petrinos representava uma associação de pessoas convocadas para o serviço militar por necessidade. Basicamente, os chamados prestadores de serviço vinham de aulas gratuitas. Por exemplo, representantes da nobreza e boiardos formaram cavalaria e piqueiros. Eles vieram com esquadrões pessoais reportando-se diretamente a eles. Os militares "por seleção" incluíam cossacos, arqueiros e artilheiros, que também tinham suas próprias estruturas. Camponeses, servos e oficiais da igreja também foram levados para o exército. Essa enorme milícia carecia de treinamento profissional e liderança centralizada. A contratação de unidades militares estrangeiras, que Vasily III, pai de Ivan, o Terrível, começou a praticar, também não se justificou.

Os primeiros regimentos regulares foram criados pelo czar Fyodor Alekseevich. Especialistas militares estrangeiros estiveram envolvidos em seu treinamento. O aumento do tamanho do exército russo exigiu transformações radicais na esfera militar.

A reforma militar de Pedro I e o surgimento do exército "bullying"

O imperador russo Pedro I percebeu o quanto o exército existente estava perdendo para as potências europeias. Priorizando a segurança do país, mudou radicalmente a estrutura das unidades militares, profissionalizando o exército. A partir de 1705, entrou em vigor um decreto que prevê o recrutamento obrigatório vitalício, aplicável a todas as classes. Os boiardos e nobres decidiram enviá-los pessoalmente ao serviço, para outras camadas sociais a questão era decidida pela comunidade camponesa ou pelo seu latifundiário. A partir daquele momento, os recrutas tornaram-se soldados para o resto da vida, e não apenas durante as hostilidades, como antes.

Essa reforma teve consequências: uma categoria especial apareceu entre os militares - os veteranos. Recrutas-recrutas receberam instruções deles sobre como cumprir os requisitos da carta, aprenderam como evitar objeções dos comandantes. Foram essas relações, baseadas na vida útil e nos méritos militares, que se tornaram o protótipo do "bullying".

Instituto de punição corporal, oficiais tiranos e "tsuki" em escolas militares sob os sucessores de Pedro I

No exército czarista, a prosperidade do "bullying" e a atitude brutal dos oficiais em relação aos soldados deveu-se ao sistema existente de castigos corporais. O assalto é a menor coisa com que os soldados veteranos e seus superiores "recompensam" os recrutas. Os oficiais usaram chicotes e espetos. Havia lendas sobre a crueldade do famoso líder militar Alexei Arakcheev. Diz-se que ele arrancou o bigode dos granadeiros com as próprias mãos. O destacado comandante Alexander Suvorov também não rejeitou o castigo corporal.

Relações de não regulamentação foram observadas não apenas no exército ativo, mas também nas escolas militares. A zombaria dos cadetes mais velhos sobre os mais jovens com o propósito de auto-afirmação era chamada de "tsuk".

Sob Catarina II, o castigo corporal foi abolido. No entanto, Alexandre I os devolveu à vida militar, como resultado disso houve uma divisão entre os cadetes de acordo com o grau de resistência física. O "temperamento", isto é, aquele que poderia suportar pelo menos cem chicotadas como punição por suas travessuras, passou a reivindicar o direito de tiranizar os menos resistentes. No final do século XIX, a "depuração" penetrou quase todas as instituições educacionais militares. Alunos de cursos para idosos cinicamente chamaram seu bullying de uma forma eficaz de isolar os fisicamente e moralmente fracos, incapazes de se tornarem guerreiros de verdade.

"Hazing" e regulamentos do exército soviético

Acredita-se que a primeira onda de trotes dentro das fileiras SA nos anos do pós-guerra. Então, muitos soldados que passaram pela guerra não foram desmobilizados. O sentimento de superioridade sobre o jovem destreinado foi o ímpeto para o surgimento do "bullying". A segunda onda foi provocada pelo decreto de 1967 sobre a redução dos prazos do serviço militar, que levou ao surgimento da hostilidade dos "velhos" para com os recrutas que podiam partir "para a vida civil" antes deles próprios. A situação foi agravada pelo recrutamento de um criminoso para o exército. Com isso, resolveu-se o problema da diminuição do número de conscritos, que surgiu em decorrência do fracasso demográfico causado pela Segunda Guerra Mundial.

Em um grau ou outro, todos os ramos das forças armadas estavam sujeitos a trotes. Unidades classificadas como elite: forças especiais, reconhecimento, mísseis, guardas de fronteira, forças aerotransportadas - menos; batalhão de construção, rifle motorizado e tropas de automóveis, serviços de logística - em uma extensão muito maior. As manifestações mais inofensivas de "bullying" foram as brincadeiras e as brincadeiras, fazendo tarefas para os "velhos". Mas também são conhecidos casos flagrantes de bullying, espancamentos, coerção para relações sexuais pervertidas.

Havia uma hierarquia rígida entre os soldados. A casta mais marginalizada e oprimida eram os "espíritos". Eram obrigados a cumprir qualquer tarefa, muitas vezes humilhante, dos veteranos e o trabalho mais sujo do quartel. Após um ano de existência num ambiente de constante pressão psicológica e física, o “espírito” tornou-se um “furo”. Freqüentemente, para recuperar a humilhação que haviam experimentado, os "furos" começaram a zombar dos recrutas mais fortes do que os antigos. Seis meses antes da desmobilização, o soldado recebeu o status de "avô". Deve-se notar que os “avôs” muitas vezes protegiam os “espíritos” dos “furos” brutais.

Um fenômeno especial no exército soviético é a comunidade, que se formou primeiro em bases territoriais e depois em bases nacionais. Nas comunidades nacionais não havia humilhação dos mais jovens, a relação era semelhante à de mentoria. Esses grupos eram mais comuns entre os imigrantes da Ásia Central e do Cáucaso, menos entre os eslavos.

A questão da natureza do bullying foi levantada por muitos anos. Os cientistas apontam fatores psicológicos, culturais e sociais entre as razões de sua ocorrência.

Aliás, nos coletivos medievais, principalmente estudantes, algo era praticado pior do que o bullying.