Uma escola sem paredes, sem carteiras e sem abarrotados: por que as aulas ao ar livre estão ganhando popularidade na Nova Zelândia

2024 Autor: Richard Flannagan | [email protected]. Última modificação: 2023-12-16 00:15

Escolas sem paredes, sem sinos tocando e sem disciplina exaustiva, onde o diretor não é chamado ao escritório, onde cálculos e tarefas enfadonhas são substituídas por pesquisas práticas, vêm ganhando popularidade nos últimos anos e mesmo uma pandemia não pode evitar isso. O mundo está mudando - tão rapidamente que os pais são forçados a pensar em ajustar o programa educacional de seus filhos, e um retorno às origens, à natureza, ao ambiente onde se pode ouvir e se compreender, deixa de ser algo exótico e se encontra com mais e mais suporte. A Escola Verde na Nova Zelândia é um exemplo.

A natureza está no centro do currículo escolar

Foi assim que raciocinaram os fundadores da Green School na Nova Zelândia, Michael e Rachel Perrett, que também foram professores com muitos anos de experiência e conseguiram trabalhar, inclusive em escolas japonesas e indonésias. No início de 2020, uma nova instituição educacional foi aberta, ao contrário dos milhares e milhões de escolas que aceitam crianças em todo o mundo. Na verdade, não há paredes na "Escola Verde" como tal - talvez o mínimo.

A Green School está localizada no território de uma antiga fazenda de gado leiteiro, na costa oeste da Ilha do Norte, no sopé do Monte Taranaki. O campus é cercado por colinas, o Rio Oakura corre muito perto. É aqui que os alunos adquirem conhecimento, apesar do fato de os gramados serem frequentemente usados como salas de aula e os vastos espaços da Nova Zelândia como academia. A escola pratica o ensino em um ambiente natural, na natureza.

Sem esoterismo - disciplinas tradicionais são estudadas na escola, talvez com ênfase em tópicos ambientais. Mas o ensino em si é organizado de uma maneira especial. Na escola primária, a matemática pode ser ensinada no jardim onde crescem as abóboras - e as crianças, não especulativamente, mas na realidade, aprendem a contar quantas abóboras crescerão em cinco fileiras, se cada uma tiver cinco plantas. Diferentes disciplinas não são estudadas aqui isoladas umas das outras, elas estão interligadas, dando às crianças a oportunidade de ter uma experiência completamente única.

Aqui eles acreditam que o foco do aprendizado não deve ser o aprendizado, mas sim o próprio aluno e sua comunicação com o meio ambiente e as pessoas ao seu redor. No entanto, a ecologia não é apenas a ciência da natureza, do homem, das plantas e dos animais, é o estudo de sua interação uns com os outros. As crianças aprendem a pensar criativamente, realizar ações ativas, vivenciar contratempos e se adaptar às condições reais; a organização dos estudos envolve a cooperação constante dos alunos, distribuição independente de tarefas e responsabilidades.

A vida escolar é governada por vários princípios fundamentais, incluindo empatia e preocupação com os sentimentos dos outros, honestidade e ética em seus pensamentos e ações, construindo relacionamentos fortes com o grupo e se esforçando para garantir que a pessoa e o ambiente permaneçam limpos para como tanto quanto possível.

A Escola Verde da Nova Zelândia dedica atenção especial à construção de relacionamentos com as tribos locais. Os alunos aprendem seu idioma. E a abertura da instituição educacional foi acompanhada por uma cerimônia de saudação conduzida pelos Maori. E o próprio local da futura escola foi abençoado pelos mais velhos. O “Dia do Conhecimento” foi marcado pela admissão de professores, bem como de alunos e seus pais ao número de “tangata venua”, ou seja, “gente da terra”.

Experiência Balinesa Green School

A primeira "Escola Verde" foi inaugurada em Bali, perto da cidade de Ubud, em 2008. Foi criado por John e Cynthia Hardy, um casal do Canadá. John se tornou um joalheiro de sucesso, mas sempre se lembrou de seu medo infantil da escola - John tinha dislexia e os métodos de ensino padrão eram difíceis para ele. A instituição educacional se tornou um reino de edifícios de bambu no meio da selva indonésia. A escola, desprovida de letreiros nas portas dos escritórios, e mesmo dos próprios escritórios, tornou-se a personificação do movimento em direção a uma forma de existência amiga do ambiente, a um planeta limpo.

A Escola de Bali está comprometida em economizar recursos e minimizar o impacto ambiental. A escolha do bambu como material de construção para edificações se explica pelo fato dessa planta ser o recorde de taxa de crescimento, o que significa que o corte do que é necessário para a construção será rapidamente reabastecido pela natureza. A eletricidade é obtida a partir de painéis solares e energia do rio próximo. Até mesmo a comida para a escola vem da horta local - aquela onde os próprios alunos e seus mentores trabalham.

As aulas propriamente ditas são construídas nos princípios do consumo mínimo e do respeito ao meio ambiente, por exemplo, o artesanato aqui pode ser feito a partir de velhas garrafas de plástico ou palitos de sorvete, e o principal, claro, é a natureza. Sem esquecer os indiscutíveis benefícios desse estilo de vida para o cultivo de organismos, os fundadores da escola balinesa, assim como as escolas da Nova Zelândia, proclamam-na como uma forma de se conhecer, de aprender a se comunicar consigo mesmo e com os outros.

Como eles estudam na Green School

A vida e o estudo na Green School são caracterizados por uma dignidade importante como a segurança emocional. Além disso, os dirigentes da escola têm certeza de que, na interação com a natureza, a criança tem a oportunidade de mostrar suas habilidades, de revelar seu potencial. O mundo que nos rodeia - aquele que se encontra nas imediações da Escola Verde - torna-se uma espécie de guia neste caminho.

Mas, claro, com toda a atratividade desse formato de ensino, nem toda família está preparada para mandar seu filho para essa escola. Não é apenas o custo - e, a propósito, é bastante alto, além disso, muitas vezes inclui o custo de se mudar a criança e sua família para a Nova Zelândia. É que esse retorno à natureza, paradoxalmente, se torna muito progressivo para muitos pais.

Há um rio nas imediações do campus. Mas, olhando para a água, a maioria dos pais sentirá apenas ansiedade, e o próprio rio parecerá principalmente uma ameaça à segurança das crianças. “Nesse caso, nossa escola não é para você”, diz o diretor Chris Edwards, um professor com muitos anos de experiência que, aliás, se formou em Oxford - talvez a mais clássica de todas as universidades possíveis.

É claro que as questões de segurança infantil são cuidadosamente pensadas e, para as famílias que as veem como um pré-requisito para oportunidades incríveis de aprendizado e desenvolvimento para uma criança, a escola fica feliz em abrir as portas. Assim como os que se acalmam com a não observância dos padrões de higiene escolar pregados há séculos: as mãos sujas na Escola Verde são bastante incentivadas, porque é impossível não se sujar ao plantar plantas ou cuidar dos animais.

A pandemia de 2020, por um lado, perturbou o curso normal da educação e formação infantil e, por outro, permitiu pensar em novos formatos de organização escolar. Talvez os valores que a Green School prega na Nova Zelândia venham à tona em um futuro próximo. A terceira e a quarta Escolas da Rede Verde estão abrindo na África do Sul e no México - e talvez este seja apenas o começo. Talvez as "escolas verdes" não sejam apenas um retorno às origens, mas uma transição para um nível novo e mais alto de desenvolvimento.

A Nova Zelândia é um país que geralmente sabe como surpreender, recentemente até mesmo uma aldeia hobbit apareceu nele.