Como, 500 anos atrás, o filósofo Erasmus de Rotterdam propôs criar filhos, e por que eles concordam com ele no século 21

2024 Autor: Richard Flannagan | [email protected]. Última modificação: 2023-12-16 00:15

Respeitar a criança, treinar sua memória, não se esquecer da atividade física, não punir, confiar a educação e a formação a quem pode proporcionar tudo isso: o que hoje se apresenta como uma visão moderna progressiva da educação dos filhos foi formulado muito antes - cinco cem anos atrás - graças a uma única pessoa. Aliás, ele não só lançou as bases da pedagogia como ciência, mas também se tornou um excelente objeto de estudo e um exemplo para aqueles que roem o granito da ciência.

Erasmus de Gouda, Rotterdam

Ora, este cientista não está exatamente na moda - o humanismo não ocupa os primeiros lugares na lista de interesses vitais do leitor médio, mas é bem possível supor que não está longe o tempo em que os livros e tratados de Erasmo de Rotterdam será novamente lido e citado. É bastante difícil superestimar a influência desse cientista no pensamento europeu da Renascença e, depois, na sociedade moderna.

É interessante que as visões sobre a realidade circundante e sobre a formação da geração mais jovem, que se gostaria de subscrever, tenham sido formuladas numa realidade completamente diferente - aliás, com ecos da Idade Média. Parece que elas, essas teses, não são apenas testadas pelo tempo, mas também não dependem do tempo. Erasmus, que muitas vezes é chamado de Rotterdam por seu lugar de nascimento, era ilegítimo, mas um filho desejado e amado. Seu pai, um padre católico da cidade de Gouda, perto de Rotterdam, apaixonou-se por uma certa Margaret, talvez uma governanta. Casar-se significava ir contra a vontade da família e destruir uma carreira na igreja, então os amantes apenas viveram juntos, sem casamento. Em tal família, nasceram dois filhos, o mais velho Peter e o mais jovem Erasmus. Existem diferentes versões sobre o nome verdadeiro do filho mais novo - ou é o resultado de uma tradução para o latim, ou o menino recebeu esse nome em homenagem ao santo cristão Erasmo de Formia.

Os meninos viviam em uma família feliz e amorosa, mas isso não durou muito. Eles foram para a escola - a melhor instituição educacional local. E então algo aconteceu que separou para sempre esta primeira e feliz parte da vida de Erasmo de seu futuro destino - longe de ser sempre próspero, mas cheio de significado e propósito. A mãe e o pai dos irmãos morreram de peste, uma desgraça que os deixou ou voltou, sempre ceifando milhares de vidas na Europa. Erasmo ficou órfão e, quando tinha treze anos, foi para um mosteiro, onde viveu vários anos. Descobriu-se que foi essa etapa que colocou o jovem no único caminho possível para ele. Sua vocação não era de forma alguma o papel de um monge ou mesmo de um padre, como seu pai. No mosteiro, Erasmo teve acesso às coisas mais interessantes de sua vida - a manuscritos antigos, a manuscritos antigos.

O que e como Erasmus estudou e quem ele aprendeu sozinho

Ele teve a oportunidade de estudar latim e grego na biblioteca do mosteiro, ler os clássicos, mergulhar na atmosfera do mundo antigo, que estava encerrado nesses documentos, um mundo que acabou se tornando muito mais próximo de Erasmus do que o mundo real. Além disso, era a escola ou os traços inatos que o tornavam uma pessoa capaz de se autoeducar: ele sentia prazer no estudo das ciências, era sua paixão, é claro que conseguiu. Perfeitamente fluente na fala, possuindo amplo conhecimento nas ciências então disponíveis, uma mente perspicaz, rápida e brilhante, mas não aceitando a vida monástica para si, ele deixou as paredes do mosteiro e entrou ao serviço do secretário de Henrique de Bergen, bispo de Cambrai.

Graças às suas habilidades e ao patrocínio de clérigos influentes, que eram guiados, em geral, pelo desejo de dar lugar a um jovem talentoso que sabia latim perfeitamente, Erasmus entrou na Universidade de Paris. Assim, o filho de um padre de Gouda teve a oportunidade de fazer o que amava em sua vida - estudar e passar o tempo entre os manuscritos antigos. Se falarmos sobre o lado prático, cotidiano, então os anos parisienses foram bastante difíceis. Erasmus estava desnutrido e até faminto, sua saúde estava prejudicada, de alguma forma ele tinha que sobreviver. Naqueles anos, o jovem cientista começou a ensinar - as aulas particulares forneciam um sustento e não distraíam as ciências. Erasmus poderia compor e publicar suas obras. O primeiro foi o livro Adagia, que era uma coleção de ditos de autores antigos.

Graças ao seu intelecto, mente rápida e visão irônica das coisas, Erasmus ganhou facilmente o reconhecimento na Europa, ele rapidamente se tornou uma pessoa extremamente popular. Ele foi um dos primeiros humanistas - adeptos do sistema de opiniões sobre o homem como o de maior valor. Erasmo não se esforçou por publicidade, não buscou influência e posições, não foi um daqueles que pregou para atrair o maior número possível de seguidores; investigou assuntos de seu interesse, registrou os resultados de suas reflexões em obras literárias. Eles, essas obras, muitas vezes se tornaram bestsellers.que é o fato de que naqueles anos - na virada dos séculos XV e XVI - de 10 a 20 por cento de todas as vendas de livros na Europa representavam as obras de Erasmo de Rotterdam. Uma das mais famosas foi a obra “Elogio da Estupidez”, onde de forma irônica Erasmo percorreu os principais vícios da sociedade contemporânea. Claro, a maior parte do trabalho estava relacionada à igreja - em geral, naquela época, a maior parte do que se escrevia era relacionado à religião.

O mesmo período viu a propagação dos ensinamentos de Martinho Lutero e o início da Reforma. Lutero foi um dos muitos correspondentes de Erasmo, o outro foi, nem mais nem menos, Thomas More, um filósofo e estadista inglês. O elogio da tolice foi escrito como uma forma de passar as horas durante a viagem de Erasmo à Inglaterra, a More. O filósofo visitou este país várias vezes, em geral viajava muito, sentia que agora seria chamado de cosmopolita, cidadão europeu. Erasmo não apoiou a reforma, mas também criticou a igreja, permanecendo, apesar disso, um católico crente até o fim de sua vida. Uma das direções de seu trabalho científico foi a tradução e o estudo dos textos originais das Sagradas Escrituras - antes era costume estudar a Bíblia por meio das obras de vários estudiosos e teólogos de renome.

Erasmus de Rotterdam foi apreciado como um professor talentoso. Primeiro, ele recebeu um doutorado honorário na Universidade de Torino, depois lecionou em Cambridge, foi professor de teologia. Inteligência e erudição permitiram que Erasmus fosse um conversador interessante e um consultor útil para os governantes da então Europa. A corte inglesa não escondeu sua simpatia pelo filósofo, o Papa era seu admirador, e Carlos V da Espanha - o futuro imperador do Sacro Império Romano Carlos V, que também apreciava muito sua convivência com Erasmo - deu-lhe a posição de real conselheiro, embora não exigisse o cumprimento de nenhuma das obrigações, mas dando ao filósofo uma generosa recompensa. Isso permitiu ao cientista continuar sua pesquisa, sem se distrair com a solução de questões urgentes de subsistência.

Erasmus de Rotterdam e suas visões pedagógicas

Pontos de vista pedagógicos e questões de educação formaram uma parte importante do legado de Erasmus de Rotterdam. Ele sabia do que estava falando - em primeiro lugar, ele passou pela realidade da escola por conta própria, que na verdade preservou as tradições medievais de educação da época. E em segundo lugar, ele viu o processo do outro lado, enquanto ensinava. Erasmus tinha suas próprias opiniões sobre como formar uma personalidade feliz e desenvolvida.

Em primeiro lugar, Erasmo, que não aceita qualquer forma de violência, apelou ao abandono das punições, tanto corporais como verbais. Naquela época, o uso de bastões, paus e outros métodos de influência física nas crianças era considerado normal. Isso foi aprendido pelo próprio Erasmus, que chamava as escolas de "casamatas para tortura". As aulas deveriam ter começado aos três anos de idade, o cientista considerou o estudo de línguas a melhor ocupação para essa idade. O Erasmus recomendou a memória de treino e, o mais importante, uma relação especial de confiança deveria ter se desenvolvido entre a criança e o professor, sem a qual o progresso na aprendizagem é impossível. Erasmus considerou o trabalho físico importante, que é necessário para o desenvolvimento do indivíduo.

Pedro I, que procurou tirar o melhor da Europa, chamou a atenção para os trabalhos de Erasmus sobre pedagogia e educação, instruindo-os a traduzi-los para o russo e usá-los como guia. Erasmus não se posicionou como um modelo, embora pudesse - ele alcançou alturas sem precedentes. Tornou-se o primeiro pensador tão famoso na Europa, e depois dele Voltaire foi a única pessoa desta magnitude. Erasmus era notável pela inquietação, viajava muito pela Europa, era extremamente tolerante e não se permitia condenar os outros. Ele não reconheceu a violência e foi, de fato, um pacifista de seu tempo. Erasmus de Rotterdam morreu em 1536 em Basel, Suíça.

O artista Hans Holbein era amigo de Erasmus, que pintou vários retratos do filósofo - um artista, uma das pinturas que assustou Dostoiévski.